注意: 本課程須投入甚多時間撰寫程式與報告, 課程負擔由輕而重, 至期末時達最高峰, 課業繁重或無決心毅力之同學請慎重考慮.

注意: 本課程鼓勵同學自組1至3人之團隊, 合作完成期末專題程式, 且各團隊期末專題程式成績即各成員共同之期末專題程式成績,占學期成績之30%. 因此務必慎選夥伴,若有重大合作困難,請及早反應處理.

注意: 除非考卷或作業批改登記發生錯誤,絕不更改成績.

注意: 本校另外開有基本能力課程「數位應用程式設計」, 內容涵括網路程式設計, 網路數據分析, 資料視覺化等, 該課程充分應用高階軟體工具, 較易學習, 而本課程較重視基礎程式語言邏輯之訓練, 並未將網路程式設計納入, 因此兩門課程彼此互補, 同學可以依需求選修.

注意: 本學期另有兩門通識電腦程式設計課程, 分別為二學分及三學分, 內容與要求與本課程不同, 同學可以參考比較.

注意: 本課程使用跨平台(Windows x64, MacOS, Linux x64)程式整合開發環境Visual Studio Code, 請由官網 https://code.visualstudio.com/下載安裝. 另外據助教提供經驗: 用平板來進行程式設計時, 須將鍵盤呈現在螢幕上. 想看螢幕畫面就得犧牲打字的便利性, 想打得順就看不到螢幕, 這是平板電腦先天的限制. 如忽略這些障礙, 可在另一電腦安裝Visual Studio Code, 用TeamViewer遠端操控.

課程緣起:
進入資訊科技時代，電腦程式設計已可說是未來「數位公民」應有的基本學養. 賈伯斯早在1995年就主張: "所有美國人都應該學程式，學習一門程式語言，學程式教你如何思考，就像學法律一樣。並不是要大家都去學法律，但法律教你一種思考方式，而程式帶給你另外一種思考方式。我認為電腦科學應該作為基本教育，每個人都應該花一年時間學習它"(http://www.inside.com.tw/2013/05/08/steve-jobs-the-lost-interview)。國外知名大學多已對非理工科系開設相關課程, 因此台大開始推動普及電腦程式設計課程, 作為「深碗」通識課程之一部份. 除提高修課人數上限, 同時增添助教人力, 要求確實實作, 增強同學們在資訊時代的競爭力。

課程簡介:
以主要程式語言之一的C#為例, 由基本觀念循序漸近, 介紹計算機程式的語法與程式設計撰寫要領. Part I 前半適合初學者. Part II引入物件觀念後, 則程度較好同學亦能有所收獲.修完本課程後, 即有能力學習其他各種計算機程式語言之程式設計, 或學習使用特定軟體工具開發包括網路應用及手機APP等實用程式.

課程主要內容分章如下:

1.教學計畫及C#簡介
Part I. 函式
2.整合發展環境初步與簡易C#程式
3.實值變數與運算式
4.流程控制
5.陣列
6.函式
7.程式規劃與函式導向程式設計 (函式導向指分解工作為階層結構之多個函式, 並非計算機科學所稱之Functional Programming)

Part II. 物件
8.物件與類別
9.物件導向程式設計
10.繼承與多型
11.檔案讀寫與例外處理
12.Unity 圖形使用介面程式設計


上課方式:

請同學自備筆記型電腦上課. 課堂上Power Point教學, 程式示範, 及習作交替進行. 課堂習作時由助教群解答同學問題.課程剛開始幾週內, 課堂實作時同學可以另開資料夾, 逐行鍵入及執行剛教的例題程式,並嘗試各種變化. 隨著例題程式逐漸複雜, 同學可以直接打開教材所附檔案夾,找到對應的例題程式專案,閱讀程式碼,以偵錯器逐步執行較不明瞭部分,或者改變若干程式敘述, 觀察執行結果如何改變. 學習較快同學可以在課堂實作時間, 自習尚未教到的部分, 或嘗試撰寫自己構想的題目. 原則上任課教師及助教群只回答已教過的內容問題, 牽涉到尚未教課程的問題, 則只回答將在何處教到,由同學自學並嘗試解決. 任課教師亦可能出一道題, 請同學在課堂實作時間內完成. 每一段課堂實作結束時, 任課教師可能隨機指定某位同學向全班解說其構想及所完成之程式, 並予講評.

本課程106-2學期上課錄影放置於台灣通識網
網址: http://get.aca.ntu.edu.tw/getcdb/
同學可用以預習及複習. 然而本學期課程因應
所用程式開發環境的改變(由Visual Studio 2017改為 Visual Studio Code), 除第12章
圖形使用介面設計內容全部換新之外, 第1, 2章的講解相當不同, 其他各章也有些小差異.
敬請同學留意.

同時請注意期中考後, 內容難度開始增加, 講解時間增多, 課堂習作演練時間減少, 同學課外需要花更多時間實作, 預習及複習, 才可能學好. 如果有幾週沒能好好聽課及實作複習, 很容易跟不上.

原則上助教群每週會出一不計分題目供同學練習, 完成之解答程式專案可壓縮後由CEIBA上傳. 助教群在下一週講解, 並釐清更正同學解答中共通性之錯誤.

上課後, 修課或旁聽同學自行完成教科書中每章後之練習以加深學習效果, 可參考教材中對應的解答. 有關問題亦可請教助教.

助教群除每週五最後一節課(17：30~18：20), 在任課教師指導下, 協助學生實作當天授課內容相關課題, 並幫忙同學解決各種問題外, 助教群也將在臉書開設社團, 同學們學習的過程遇到的困難、或學習心得，都可以課外在社團發表, 並與助教們討論.

歷年本課程網址
https://ceiba.ntu.edu.tw/1062EE3029_
https://ceiba.ntu.edu.tw/1042EE4052_
https://ceiba.ntu.edu.tw/1032EE4052_
https://ceiba.ntu.edu.tw/1022EE4052_
http://cc.ee.ntu.edu.tw/~skjeng/ComputerProgramming2012Spring.htm
http://cc.ee.ntu.edu.tw/~skjeng/ComputerProgramming2011Spring.htm
http://cc.ee.ntu.edu.tw/~skjeng/ComputerProgramming2010Spring.htm
http://cc.ee.ntu.edu.tw/~skjeng/ComputerProgramming2009Spring.htm
http://cc.ee.ntu.edu.tw/~skjeng/ComputerProgramming2008Spring.htm
http://cc.ee.ntu.edu.tw/~skjeng/ComputerProgramming2007Spring.htm